Cilt: 15 Sayı: 2, 26.08.2019

Yıl: 2019

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Ortaöğretim Kademesinde Uygulanan Öğretim Programlarının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Meryem Yüksel Ayten Fahriye Hayırsever

Sayfa : 290-323

Araştırma Makalesi

2. In Turkey First Year of Pre-Service Teachers: Difference between the East and the West

İrfan Erdoğan Yar Ali Mete Hüseyin Serin

Sayfa : 324-348

Derleme

3. Katmanlı Program®: İlkeler, Planlama, Uygulama ve Değerlendirme

Kathie F. Nunley İlke Evin Gencel

Sayfa : 349-362

Araştırma Makalesi

4. Lise Öğrencilerinin Rol Model Tercihlerine İlişkin Bir Çalışma

Mehmet Tahir Karaboğa

Sayfa : 363-391

Araştırma Makalesi

5. Uluslararası PISA Yeterlikleri ve Türkiye Öğretim Programları Kazanımları

Alaettin İşeri

Sayfa : 392-418

Araştırma Makalesi

6. Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programlarında Sözlük Kullanma Alışkanlığı Kazandırmaya Dair Tespitler

Sedat Maden Recep Demir

Sayfa : 419-436

Araştırma Makalesi

7. Fen Bilgisi Öğretmenliği ve İlahiyat Öğrencilerinin Nükleer Santral Sosyo-bilimsel Konusuyla İlgili İnformal Argümanları

Hüseyin Eş Volkan Varol

Sayfa : 437-454

Araştırma Makalesi

8. Okul Kültürü ile Politik Beceri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Proaktif Kişiliğin Aracılık Rolü

Sedat Alev

Sayfa : 455-472

Araştırma Makalesi

9. Investigation of the Development of van Hiele Levels of Geometric Thinking in a Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Environment

Emre Özkan Diler Öner

Sayfa : 473-490

Araştırma Makalesi

10. The Effectiveness of a Program to Increase the Subjective Well-being of Adolescents Whose Parents Are Divorced

Asiye Dursun Ali Eryılmaz

Sayfa : 491-510

Araştırma Makalesi

11. Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ve Problemli İnternet Kullanımı Arasındaki İlişki

Derya Orhan Göksün

Sayfa : 511-525

Araştırma Makalesi

12. Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilere Sundukları Sözel Problem Türleri

H. Beyza Canbazoğlu Kamuran Tarım

Sayfa : 526-541

Araştırma Makalesi

13. Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sözel Problem Çözme ve Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler

Özlem Altındağ Kumaş Şenay Delimehmet Dada Ahmet Yıkmış

Sayfa : 542-554

Araştırma Makalesi

14. Farklı Kariyer Evrelerindeki Öğretmenlerin Sürekli Öğrenen Okul Oluşturmaya İlişkin Zihni Modelleri

Metin Işık İsa Bahat

Sayfa : 555-580

Derleme

15. Karar Verme Süreci

Fahrettin Gılıç Mustafa Çelikten Yeliz Çelikten Ahmet Yıldırım

Sayfa : 581-592

Araştırma Makalesi

16. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencilerinin Teknolojik Hazırbulunuşlulukları Üzerine Bir Durum Çalışması

Hasan Tınmaz

Sayfa : 593-606

Araştırma Makalesi

17. İngilizce Öğretmenlerinin Öğretim Süreci Öz Yeterlikleri ve Sınıf Ortamına Yansımaları

Emin Tamer Yenen Fevzi Dursun

Sayfa : 607-627

Makaleler dergide yayınlandıktan sonra yayım hakları dergiye ait olur.
Dergide yayınlanan tüm makaleler, diğerleri tarafından paylaşılmasına olanak veren Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası (CC BY-NC-ND 4.0) lisansı altında lisanslanır.